| 序號 | 指導教授 | 職稱 | 申請機構 | 學生姓名 | 年級 | 就讀學校及科系 | 計畫名稱 |
| 1 | 陳奕璇 | 副教授且兼任教育學院副院長兼STEM教育國際碩士學位學程主任 | 教育學系 | 翁芊毓 | 4 | 教育學系 | 食農教育數位繪本之在地實作研究──以屏東偏鄉農村小學為例 |
| 2 | 陳奕璇 | 副教授且兼任教育學院副院長兼STEM教育國際碩士學位學程主任 | 教育學系 | 黃語柔 | 3 | 教育學系 | 故事闖關遇見「佳」鄉：遊戲敘事數位媒材在屏東鄉村小學之實作研究 |
| 3 | 李雅婷 | 教授且兼任教育學院院長 | 教育學系 | 楊雅媗 | 3 | 教育學系 | 跨年級教學中教師專業學習社群的挑戰與影響之探討 |
| 4 | 莊念青 | 副教授 | 教育學系 | 曾芯 | 3 | 教育學系 | 探討偏鄉家長文化資本對親師生雙語社群的參與方式之個案研究 |
| 5 | 王儷靜 | 教授 | 教育學系 | 蔡侎宸 | 3 | 教育學系 | 大學生性價值觀與性實踐之研究：全面性教育的分析視角 |
| 6 | 楊智穎 | 教授 | 教育學系 | 曾盈瑄 | 3 | 教育學系 | 地方本位教育視角下的國小STEAM課程設計與實踐之行動研究:整合原住民族知識論 |
| 7 | 王俊傑 | 助理教授 | 教育學系 | 劉哲銘 | 3 | 教育學系 | 以AI為學習夥伴對於國小高年級學童議論文三要素之學習行為與成效分析 |
| 8 | 王俊傑 | 助理教授 | 教育學系 | 林彥雯 | 3 | 教育學系 | 不同 AI 鷹架介入方式於國小因果式說明文教學之學習成效比較研究 |