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【恭賀】本學系6位教師通過111年度科技部專題研究計畫

111年度科技部專題研究計畫

教師姓名

計畫名稱

執行期

徐偉民老師

國小數學探究教學中的教師提問、數學言談與數學學習機會

2022/08/01~2025/07/31
(
共3年)

徐偉民老師

科普活動:從文化到數學—
以AI機器人為媒介的原住民文化數學營(主題三)

2022/08/01~2023/07/31
(
共1年)

楊智穎老師

USR計畫脈絡下大學社會實踐取向課程發展的想像/實踐之研究

2022/08/01~2024/07/31
(
共2年)

湯維玲老師

探究國小STEAM課程發展之實踐歷程: 永續發展目標

2022/08/01~2024/07/31
(
共2年)

陸怡琮老師

國小學童在衝突式多文本讀寫活動中的策略運用與論證寫作表現:

讀寫歷程的探究與多文本讀寫教學模式的發展和成效檢驗

2022/08/01~2024/07/31
(
共2年)

陳濼翔老師

德國的經驗取向教育科學之早期發展與當代面貌──

從「實驗教育學」到「經驗的陶冶研究」有一貫的鮮明脈絡嗎?

2022/08/01~2023/07/31
(
共1年)

陳奕璇老師

偏鄉小學數位遊戲式藝術學習媒材研製與使用性研究

2022/08/01~2023/07/31
(
共1年)

 

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