【公告】教育學系114學年度專題研究發表會(含議程)和得獎名單
一、發表日期：115年4月20日(星期一)
二、發表時間：15:30至17:30
三、地點：民生校區大禮堂
四、發表方式：
(一)採用專題發表會方式進行，分為「A.優秀作品評選組(口頭發表)」及「B.海報發表組」。
(二)「A.優秀作品評選組(口頭發表)」：當天以組為單位上台簡報，評述人由專題發表人自行邀請一位同學擔任。每篇論文發表16分鐘，評論與討論4分鐘，每組共20分鐘。
(三)「B.海報發表組」：海報發表期間，需佇立於海報旁，並與與會者進行海報介紹及交流。
五、獎勵(限於口頭發表組)：
(一)每組補助250元印刷費。
(二)由本學系教師從發表專題中評選優秀作品，本次評選第1名獎金2,000元、第2名獎金1,500元、第3名獎金1000元、佳作兩名。
(三)每組評述人每場次可獲得100元。
六、114學年度大四專題研究(口頭發表)得獎名單
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排名 |
指導教授 |
發表人 |
論文題目 |
評論人 |
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第一名 |
陸怡琮 |
洪上平、高珮慈、林冠睿 |
108課綱國語文領域國小階段不同版本教科書中閱讀理解策略成分比較分析之研究 |
潘辰愷 |
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第二名 |
王儷靜 |
陳靖怡、陳恩妤、郭庭伶 |
小學生適合談戀愛嗎?-國小高年級教師對學生談戀愛的觀點與應對之探究 |
吳明潔 |
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第三名 |
陳新豐 |
蔡昀晏、全恪玟、林書羽、孫念珍 |
偏鄉國小教師對於雙語政策下的教學困境與因應策略之探討 |
陳靖怡 |
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佳作 |
王儷靜 |
林清月、徐湘苡 |
安親班教師專業實踐與自我效能之研究 |
黃子瓔 |
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佳作 |
陸怡琮 |
鄭洺宜、潘辰愷、陳芯于、陳冠瑄 |
國小高年級學童的多文本閱讀表現與閱讀動機、批判性思考關係之研究 |
劉家妤 |
恭喜以上得獎組別，當天請各組選派1位同學代表上台領取獎狀並簽印領清冊。擔任口頭發表的評論同學(評論人)，屆時也得於現場填寫領款單。
教育學系114學年度專題研究發表會議程表.pdf
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