教育學系大學部教育目標

本系於95學年度更名為教育學系，除了仍堅守培養優良國小師資之教育目標外，亦培育教育行政與管理人才、社會服務人才，以貫徹「教育」之本質與服務社會之理念。

本學系大學部主要培養學生下列知能：

1. 豐富的教育與文化專業知能

2. 創新的課程與教學專業知能 

3. 實用的文教與學校行政知能 

4. 廣博的社會關懷與服務知能 

 

教育學系大學部課程目標

本學系大學部課程主要培養學生下列知能： 

1.教育理論知識

2.教學創新能力

3.課程與教材研發能力

4.教育行政與管理能力

5.文化批判與實踐能力

6.教育研究與企劃能力

7.社會與生命關懷態度

 

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本學系碩士班教育目標

本學系碩士班以培養教育學術研究人才為主要目的，其方向偏重課程與教學及文化批判。

本學系碩士班教育目的：

1.培育教育學術研究人才

2.培育課程與教學創新及研發人才

3.培養具備廣博的教育與文化知能人才

 

本學系碩士班的課程目標

本學系碩士班課程主要培養學生下列知能：

1. 教育理論知識

2. 教育研究能力

3. 教學創新能力

4. 課程與教材研發能力

5. 文化批判與實踐能力

6. 社會與生命關懷態度

 

本學系碩士班的願景:傳承、創新、超越

本學系碩士班旨在努力實現以下三大願景：

1、傳承

   本系將戮力傳承過去優良師資培育歷史與精神，作為養成優秀國小師資的搖籃。

2、創新

   本學系亦將賦予「教育」與「師培」嶄新且寬廣的意涵，以創新學系的價值與未來。 

3、超越

   本學系除了秉持既有的豐厚傳統外，同時也超越原有的思惟與視野，邁向多元發展。

 

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本學系課程與教學碩士在職專班教育目標

    本系課程與教學碩士班旨在培育知識社會的教育工作者，具備行動研究能力，創新課程與教學，改革教育實際，深化教育專業知能，成為更好的教師。

本系旨在培養下列人才：

1. 培育課程與教學研究人才

2. 培育社會與生命關懷人才

 

本學系課程與教學碩士在職專班的課程目標

本系課程與教學碩士班課程主要培養學生下列知能：

1. 課程與教學研究知能

2. 社會與生命關懷知能

3. 課程與教學研發知能

 

本學系課程與教學碩士在職專班的願景

將繼續強化教育領域的相關知能，從實務經驗中培養學生組織能力、研究能力、溝通與協調能力，激發出從事教育事業的多元潛能。